Atvērt galveno saturu
Scientix Moodle
  • Latviešu ‎(lv)‎
    Català ‎(ca)‎ Čeština ‎(cs)‎ Dansk ‎(da)‎ Deutsch ‎(de)‎ eesti ‎(et)‎ English ‎(bg)‎ English ‎(el)‎ English ‎(en)‎ English ‎(fi)‎ English ‎(hu)‎ English ‎(nl)‎ English ‎(pl)‎ English ‎(pt)‎ English ‎(ro)‎ English ‎(sk)‎ English ‎(sl)‎ English ‎(sv)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Hrvatski ‎(hr)‎ Italiano ‎(it)‎ Latviešu ‎(lv)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ magyar ‎(hu_old)‎ Nederlands ‎(nl_old)‎ Polski ‎(pl_old)‎ Português - Portugal ‎(pt_old)‎ Română ‎(ro_old)‎ Slovenščina ‎(sl_old)‎ Slovenčina ‎(sk_old)‎ Suomi ‎(fi_old)‎ Svenska ‎(sv_old)‎ Ελληνικά ‎(el_old)‎ Български ‎(bg_old)‎
Jūs neesat pieslēdzies. (Pieslēgties)

STEM Tools for teachers

  1. Sākums
  2. Kursi
  3. Courses in Your Language
  4. ελληνικά (el)
  5. STEM Tools for teachers
Τρισδιάστατες εκτυπώσεις στα μαθήματα STEM
Πώς χρησιμοποιούμε το SalsaJ για τη μέτρηση των διαστάσεων αστρονομικών σωμάτων
Ηλεκτροεγκεφαλογράφημα – βοηθώνταςτηνανθρώπινηγνωστικήή αισθητηριακή-κινητική λειτουργία στην Παιδαγωγική
Logisim - λογισμικό για τον σχεδιασμό και προσομοίωση ψηφιακών κυκλωμάτων
Ο νόμος της εκθετικής μείωσης
Καταγραφή δεδομένων στην εκπαίδευση STEM
Η χρήση του Audacity για να μετρήσουμε την ταχύτητα του ήχου
Robo Scratch: Εισαγωγή στον προγραμματισμό ρομπότ
Πειράματα Χημείας Εναρκτήριο Λάκτισμα
Διερευνώντας τις βασικές αρχές της Ηλεκτρολογικής Μηχανικής
Μετρώντας τη βαρυτική επιτάχυνση με ένα smartphone
Κατασκευή αυτοκινήτων-πυραύλων με νερό και πυραύλων με νερό

Bloki

Izlaist Navigācija

Navigācija

  • Sākums

    • Mani kursi

    • ForumsSite news

    • Mani kursi

    • Kursi

      • Scientix Courses 2026 - 2027

      • Scientix Courses 2024-2025

      • Scientix Courses 2020 - 2022

      • Scientix Courses 2017 - 2019

      • Scientix Courses 2013 - 2016

      • Scientix Courses 2010 - 2012

      • Courses in Your Language

        • български (bg)

        • čeština (cs)

        • dansk (da)

        • Deutsch (de)

        • eesti keel (et)

        • ελληνικά (el)

          • Classroom management lessons

          • ICT Tools for teachers

          • STEM Tools for teachers

            • 3D Printing [el]

            • SalsaJ [el]

            • Electroencephalography [el]

            • Logisim [el]

            • Decay law [el]

            • Data-logging [el]

            • Audacity [el]

            • Robo Scratch [el]

            • Chemistry [el]

            • Electrical Engineering [el]

            • Gravity Acceleration [el]

        • español (es)

        • français (fr)

        • Gaeilge (ga)

        • hrvatski (hr)

        • italiano (it)

        • latviešu valoda (lv)

        • lietuvių kalba (lt)

        • magyar (hu)

        • maкедонски (mk)

        • Malti (mt)

        • Nederlands (nl)

        • polski (pl)

        • português (pt)

        • română (ro)

        • slovenčina (sk)

        • slovenščina (sl)

        • suomi (fi)

        • svenska (sv)

        • Other courses

      • Ambassadors' Training (2016-2017)

Supplementary blocks

Jūs neesat pieslēdzies. (Pieslēgties)
Sākums
  • Latviešu ‎(lv)‎
    • Català ‎(ca)‎
    • Čeština ‎(cs)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • eesti ‎(et)‎
    • English ‎(bg)‎
    • English ‎(el)‎
    • English ‎(en)‎
    • English ‎(fi)‎
    • English ‎(hu)‎
    • English ‎(nl)‎
    • English ‎(pl)‎
    • English ‎(pt)‎
    • English ‎(ro)‎
    • English ‎(sk)‎
    • English ‎(sl)‎
    • English ‎(sv)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Hrvatski ‎(hr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Latviešu ‎(lv)‎
    • Lietuvių ‎(lt)‎
    • magyar ‎(hu_old)‎
    • Nederlands ‎(nl_old)‎
    • Polski ‎(pl_old)‎
    • Português - Portugal ‎(pt_old)‎
    • Română ‎(ro_old)‎
    • Slovenščina ‎(sl_old)‎
    • Slovenčina ‎(sk_old)‎
    • Suomi ‎(fi_old)‎
    • Svenska ‎(sv_old)‎
    • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    • Български ‎(bg_old)‎
Datu glabāšanas kopsavilkums