Gå till huvudinnehåll
Scientix Moodle
  • Svenska ‎(sv_old)‎
    Català ‎(ca)‎ Čeština ‎(cs)‎ Dansk ‎(da)‎ Deutsch ‎(de)‎ eesti ‎(et)‎ English ‎(bg)‎ English ‎(el)‎ English ‎(en)‎ English ‎(fi)‎ English ‎(hu)‎ English ‎(nl)‎ English ‎(pl)‎ English ‎(pt)‎ English ‎(ro)‎ English ‎(sk)‎ English ‎(sl)‎ English ‎(sv)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Hrvatski ‎(hr)‎ Italiano ‎(it)‎ Latviešu ‎(lv)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ magyar ‎(hu_old)‎ Nederlands ‎(nl_old)‎ Polski ‎(pl_old)‎ Português - Portugal ‎(pt_old)‎ Română ‎(ro_old)‎ Slovenščina ‎(sl_old)‎ Slovenčina ‎(sk_old)‎ Suomi ‎(fi_old)‎ Svenska ‎(sv_old)‎ Ελληνικά ‎(el_old)‎ Български ‎(bg_old)‎
Du har inte loggat in. (Logga in)

STEM Tools for teachers

  1. Hem
  2. Kurser
  3. Courses in Your Language
  4. slovenščina (sl)
  5. STEM Tools for teachers
Kemijski preizkusi Novi začetki
Osnove elektrotehnike
Tridimenzionalno (3D) tiskanje pri pouku naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike
Elektroencefalografija – podpora kognitivni ali sensorično-motorični funciji v pedagogiki
Kako uporabiti SalsaJ za merjenje dimenzij astronomskih teles?
Zakon o radioaktivnem (eksponentnem) razpadu
Beleženje podatkov pri naravoslovnih predmetih
Merjenje hitrosti zvoka z orodjem Audacity
Robo Scratch: Uvod v progrmairanje robotov
Logisim - programska oprema za oblikovanje in simulacijo digitalnih vezij
Merjenje gravitacijskega pospeška s pametnim telefonom
Izdelava vozil na raketni pogon in vodnih raket

Block

Hoppa över Navigation

Navigation

  • Hem

    • Mina kurser

    • ForumSite news

    • Mina kurser

    • Kurser

      • Scientix Courses 2026 - 2027

      • Scientix Courses 2024-2025

      • Scientix Courses 2020 - 2022

      • Scientix Courses 2017 - 2019

      • Scientix Courses 2013 - 2016

      • Scientix Courses 2010 - 2012

      • Courses in Your Language

        • български (bg)

        • čeština (cs)

        • dansk (da)

        • Deutsch (de)

        • eesti keel (et)

        • ελληνικά (el)

        • español (es)

        • français (fr)

        • Gaeilge (ga)

        • hrvatski (hr)

        • italiano (it)

        • latviešu valoda (lv)

        • lietuvių kalba (lt)

        • magyar (hu)

        • maкедонски (mk)

        • Malti (mt)

        • Nederlands (nl)

        • polski (pl)

        • português (pt)

        • română (ro)

        • slovenčina (sk)

        • slovenščina (sl)

          • Classroom management lessons

          • ICT Tools for teachers

          • STEM Tools for teachers

            • Chemistry [sl]

            • Electrical Engineering [sl]

            • 3D Printing [sl]

            • Electroencephalography [sl]

            • SalsaJ [sl]

            • Decay law [sl]

            • Data-logging [sl]

            • Audacity [sl]

            • Robo Scratch [sl]

            • Logisim [sl]

            • Gravity Acceleration [sl]

        • suomi (fi)

        • svenska (sv)

        • Other courses

      • Ambassadors' Training (2016-2017)

Supplementary blocks

Du har inte loggat in. (Logga in)
Hem
  • Svenska ‎(sv_old)‎
    • Català ‎(ca)‎
    • Čeština ‎(cs)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • eesti ‎(et)‎
    • English ‎(bg)‎
    • English ‎(el)‎
    • English ‎(en)‎
    • English ‎(fi)‎
    • English ‎(hu)‎
    • English ‎(nl)‎
    • English ‎(pl)‎
    • English ‎(pt)‎
    • English ‎(ro)‎
    • English ‎(sk)‎
    • English ‎(sl)‎
    • English ‎(sv)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Hrvatski ‎(hr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Latviešu ‎(lv)‎
    • Lietuvių ‎(lt)‎
    • magyar ‎(hu_old)‎
    • Nederlands ‎(nl_old)‎
    • Polski ‎(pl_old)‎
    • Português - Portugal ‎(pt_old)‎
    • Română ‎(ro_old)‎
    • Slovenščina ‎(sl_old)‎
    • Slovenčina ‎(sk_old)‎
    • Suomi ‎(fi_old)‎
    • Svenska ‎(sv_old)‎
    • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    • Български ‎(bg_old)‎
Data retention summary