Μετάβαση στο κεντρικό περιεχόμενο
Scientix Moodle
  • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    Català ‎(ca)‎ Čeština ‎(cs)‎ Dansk ‎(da)‎ Deutsch ‎(de)‎ eesti ‎(et)‎ English ‎(bg)‎ English ‎(el)‎ English ‎(en)‎ English ‎(fi)‎ English ‎(hu)‎ English ‎(nl)‎ English ‎(pl)‎ English ‎(pt)‎ English ‎(ro)‎ English ‎(sk)‎ English ‎(sl)‎ English ‎(sv)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Hrvatski ‎(hr)‎ Italiano ‎(it)‎ Latviešu ‎(lv)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ magyar ‎(hu_old)‎ Nederlands ‎(nl_old)‎ Polski ‎(pl_old)‎ Português - Portugal ‎(pt_old)‎ Română ‎(ro_old)‎ Slovenščina ‎(sl_old)‎ Slovenčina ‎(sk_old)‎ Suomi ‎(fi_old)‎ Svenska ‎(sv_old)‎ Ελληνικά ‎(el_old)‎ Български ‎(bg_old)‎
Δεν έχετε εισέλθει. (Είσοδος)

STEM Tools for teachers

  1. Αρχή
  2. Μαθήματα
  3. Courses in Your Language
  4. português (pt)
  5. STEM Tools for teachers
Experiências de química Primeiros passos
Explorar os rudimentos da Engenharia Eletrotécnica
Impressão 3D em aulas de STEM
Eletroencefalografia - assistir a função cognitiva ou sensório-motora humana em Pedagogia
Como utilizar o SalsaJ na medição das dimensões de objetos astronómicos
A lei do decaimento exponencial
Registo de dados no ensino das STEM
Utilizar Audacity para medir a velocidade do som
Robo Scratch: Introdução à programação de robôs
Logisim - software de desenho e simulação de circuitos digitais
Medir a aceleração da gravidade com um smartphone
Construir carros-foguete a água e foguetes a água

Blocks

Παράλειψη Πλοήγηση

Πλοήγηση

  • Αρχή

    • Τα μαθήματά μου

    • Ομάδα ΣυζητήσεωνSite news

    • Τα μαθήματά μου

    • Μαθήματα

      • Scientix Courses 2026 - 2027

      • Scientix Courses 2024-2025

      • Scientix Courses 2020 - 2022

      • Scientix Courses 2017 - 2019

      • Scientix Courses 2013 - 2016

      • Scientix Courses 2010 - 2012

      • Courses in Your Language

        • български (bg)

        • čeština (cs)

        • dansk (da)

        • Deutsch (de)

        • eesti keel (et)

        • ελληνικά (el)

        • español (es)

        • français (fr)

        • Gaeilge (ga)

        • hrvatski (hr)

        • italiano (it)

        • latviešu valoda (lv)

        • lietuvių kalba (lt)

        • magyar (hu)

        • maкедонски (mk)

        • Malti (mt)

        • Nederlands (nl)

        • polski (pl)

        • português (pt)

          • Classroom management lessons

          • ICT Tools for teachers

          • STEM Tools for teachers

            • Chemistry [pt]

            • Electrical Engineering [pt]

            • 3D Printing [pt]

            • Electroencephalography [pt]

            • SalsaJ [pt]

            • Decay law [pt]

            • Data-logging [pt]

            • Audacity [pt]

            • Robo Scratch [pt]

            • Logisim [pt]

            • Gravity Acceleration [pt]

        • română (ro)

        • slovenčina (sk)

        • slovenščina (sl)

        • suomi (fi)

        • svenska (sv)

        • Other courses

      • Ambassadors' Training (2016-2017)

Supplementary blocks

Δεν έχετε εισέλθει. (Είσοδος)
Αρχή
  • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    • Català ‎(ca)‎
    • Čeština ‎(cs)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • eesti ‎(et)‎
    • English ‎(bg)‎
    • English ‎(el)‎
    • English ‎(en)‎
    • English ‎(fi)‎
    • English ‎(hu)‎
    • English ‎(nl)‎
    • English ‎(pl)‎
    • English ‎(pt)‎
    • English ‎(ro)‎
    • English ‎(sk)‎
    • English ‎(sl)‎
    • English ‎(sv)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Hrvatski ‎(hr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Latviešu ‎(lv)‎
    • Lietuvių ‎(lt)‎
    • magyar ‎(hu_old)‎
    • Nederlands ‎(nl_old)‎
    • Polski ‎(pl_old)‎
    • Português - Portugal ‎(pt_old)‎
    • Română ‎(ro_old)‎
    • Slovenščina ‎(sl_old)‎
    • Slovenčina ‎(sk_old)‎
    • Suomi ‎(fi_old)‎
    • Svenska ‎(sv_old)‎
    • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    • Български ‎(bg_old)‎
Data retention summary