Прескочи на основното съдържание
Scientix Moodle
Не сте влезли в системата. (Вход)
  • Български ‎(bg_old)‎
    • Català ‎(ca)‎
    • Čeština ‎(cs)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • eesti ‎(et)‎
    • English ‎(bg)‎
    • English ‎(el)‎
    • English ‎(en)‎
    • English ‎(fi)‎
    • English ‎(hu)‎
    • English ‎(nl)‎
    • English ‎(pl)‎
    • English ‎(pt)‎
    • English ‎(ro)‎
    • English ‎(sk)‎
    • English ‎(sl)‎
    • English ‎(sv)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Hrvatski ‎(hr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Latviešu ‎(lv)‎
    • Lietuvių ‎(lt)‎
    • magyar ‎(hu_old)‎
    • Nederlands ‎(nl_old)‎
    • Polski ‎(pl_old)‎
    • Português - Portugal ‎(pt_old)‎
    • Română ‎(ro_old)‎
    • Slovenščina ‎(sl_old)‎
    • Slovenčina ‎(sk_old)‎
    • Suomi ‎(fi_old)‎
    • Svenska ‎(sv_old)‎
    • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    • Български ‎(bg_old)‎

Scientix Moodle

Път през страниците
  • Начална страница / ►
  • Курсове / ►
  • Courses in Your Language / ►
  • Nederlands (nl) / ►
  • STEM Tools for teachers
Scheikunde- experimenten Kick Off
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Grondbeginselen van elektrotechniek verkennen
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
3D printen in STEM-lessen
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Elektro-encefalografie–de cognitieve of sensomotorische functie in de pedagogiek ondersteunen
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Hoe SalsaJ te gebruiken voor het meten van de dimensies van astronomische objecten
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
De wet van het exponentiele vervalproces
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Gegevensregistratie in STEM-onderwijs
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Het gebruik van Audacity om de snelheid van geluid te meten
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Robo Scratch: Introductie tot het programmeren van robots
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Logisim - software voor het ontwerpen en simuleren van digitale circuits
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
De valversnelling meten met een smartphone
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Raketwagens en waterraketten
Резюме
Достъп като гостСамозаписване
Прескочи Навигация

Навигация

  • Начална страница

    • ФорумSite news

    • Курсове

      • Scientix Courses 2024-2025

      • Scientix Courses 2020 - 2022

      • Scientix Courses 2017 - 2019

      • Scientix Courses 2013 - 2016

      • Scientix Courses 2010 - 2012

      • Courses in Your Language

        • български (bg)

        • čeština (cs)

        • dansk (da)

        • Deutsch (de)

        • eesti keel (et)

        • ελληνικά (el)

        • español (es)

        • français (fr)

        • Gaeilge (ga)

        • hrvatski (hr)

        • italiano (it)

        • latviešu valoda (lv)

        • lietuvių kalba (lt)

        • magyar (hu)

        • maкедонски (mk)

        • Malti (mt)

        • Nederlands (nl)

          • Classroom management lessons

          • ICT Tools for teachers

          • STEM Tools for teachers

            • Chemistry [nl]

            • Electrical Engineering [nl]

            • 3D Printing [nl]

            • Electroencephalography [nl]

            • SalsaJ [nl]

            • Decay law [nl]

            • Data-logging [nl]

            • Audacity [nl]

            • Robo Scratch [nl]

            • Logisim [nl]

            • Gravity Acceleration [nl]

        • polski (pl)

        • português (pt)

        • română (ro)

        • slovenčina (sk)

        • slovenščina (sl)

        • suomi (fi)

        • svenska (sv)

        • Other courses

      • Ambassadors' Training (2016-2017)

EU flagEUN logo

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 730009.

Contact | Disclaimer

Не сте влезли в системата. (Вход)
Начална страница
Data retention summary