Прескочи на основното съдържание
Scientix Moodle
  • Български ‎(bg_old)‎
    Català ‎(ca)‎ Čeština ‎(cs)‎ Dansk ‎(da)‎ Deutsch ‎(de)‎ eesti ‎(et)‎ English ‎(bg)‎ English ‎(el)‎ English ‎(en)‎ English ‎(fi)‎ English ‎(hu)‎ English ‎(nl)‎ English ‎(pl)‎ English ‎(pt)‎ English ‎(ro)‎ English ‎(sk)‎ English ‎(sl)‎ English ‎(sv)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Hrvatski ‎(hr)‎ Italiano ‎(it)‎ Latviešu ‎(lv)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ magyar ‎(hu_old)‎ Nederlands ‎(nl_old)‎ Polski ‎(pl_old)‎ Português - Portugal ‎(pt_old)‎ Română ‎(ro_old)‎ Slovenščina ‎(sl_old)‎ Slovenčina ‎(sk_old)‎ Suomi ‎(fi_old)‎ Svenska ‎(sv_old)‎ Ελληνικά ‎(el_old)‎ Български ‎(bg_old)‎
Не сте влезли в системата. (Вход)

STEM Tools for teachers

  1. Начална страница
  2. Курсове
  3. Courses in Your Language
  4. latviešu valoda (lv)
  5. STEM Tools for teachers
Ķīmijas Eksperimenti Sākums
Elektrotehnikas pamatu izpēte
3D printēšana STEM (zinātņu, tehnoloģiju, inženierijas un matemātikas) nodarbībās
Elektroencefalogrāfija – cilvēka uztveres vai maņu funkcijuizmantošana pedagoģijā
Kā izmantot SalsaJ astronomisku objektu izmēru mērījumiem
Eksponenciālās sabrukšanas likums
Datu reģistrēšana STEM izglītībā
Audacity izmantošana skaņas ātruma mērīšanā
Robo Scratch: Ievads robotu programmēšanā
Logisim - programma loģisko ķēžu dizainam un simulācijai
Gravitācijas paātrinājuma mērīšana ar viedtālruni
Ūdens raķešu mašīnu un ūdens raķešu būvēšana

Блокове

Прескочи Навигация

Навигация

  • Начална страница

    • Моите курсове

    • ФорумSite news

    • Моите курсове

    • Курсове

      • Scientix Courses 2026 - 2027

      • Scientix Courses 2024-2025

      • Scientix Courses 2020 - 2022

      • Scientix Courses 2017 - 2019

      • Scientix Courses 2013 - 2016

      • Scientix Courses 2010 - 2012

      • Courses in Your Language

        • български (bg)

        • čeština (cs)

        • dansk (da)

        • Deutsch (de)

        • eesti keel (et)

        • ελληνικά (el)

        • español (es)

        • français (fr)

        • Gaeilge (ga)

        • hrvatski (hr)

        • italiano (it)

        • latviešu valoda (lv)

          • Classroom management lessons

          • ICT Tools for teachers

          • STEM Tools for teachers

            • Chemistry [lv]

            • Electrical Engineering [lv]

            • 3D Printing [lv]

            • Electroencephalography [lv]

            • SalsaJ [lv]

            • Decay law [lv]

            • Data-logging [lv]

            • Audacity [lv]

            • Robo Scratch [lv]

            • Logisim [lv]

            • Gravity Acceleration [lv]

        • lietuvių kalba (lt)

        • magyar (hu)

        • maкедонски (mk)

        • Malti (mt)

        • Nederlands (nl)

        • polski (pl)

        • português (pt)

        • română (ro)

        • slovenčina (sk)

        • slovenščina (sl)

        • suomi (fi)

        • svenska (sv)

        • Other courses

      • Ambassadors' Training (2016-2017)

Supplementary blocks

Не сте влезли в системата. (Вход)
Начална страница
  • Български ‎(bg_old)‎
    • Català ‎(ca)‎
    • Čeština ‎(cs)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • eesti ‎(et)‎
    • English ‎(bg)‎
    • English ‎(el)‎
    • English ‎(en)‎
    • English ‎(fi)‎
    • English ‎(hu)‎
    • English ‎(nl)‎
    • English ‎(pl)‎
    • English ‎(pt)‎
    • English ‎(ro)‎
    • English ‎(sk)‎
    • English ‎(sl)‎
    • English ‎(sv)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Hrvatski ‎(hr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Latviešu ‎(lv)‎
    • Lietuvių ‎(lt)‎
    • magyar ‎(hu_old)‎
    • Nederlands ‎(nl_old)‎
    • Polski ‎(pl_old)‎
    • Português - Portugal ‎(pt_old)‎
    • Română ‎(ro_old)‎
    • Slovenščina ‎(sl_old)‎
    • Slovenčina ‎(sk_old)‎
    • Suomi ‎(fi_old)‎
    • Svenska ‎(sv_old)‎
    • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    • Български ‎(bg_old)‎
Data retention summary