APP INVENTOR – UNA MANERA FÁCIL DE CREAR APLICACIONES PARA ANDROID

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Asuntos Sociocientíficos en la Enseñanza de las Ciencias: Ejemplos, perspectivas y papel del profesor

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Cómo utiliza Virtual Science Hub (ViSH)

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Uso de la Realidad Aumentada (AR) en la educación

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Uso del GPS en la enseñanza de las ciencias

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Este curso consta de tres módulos vinculados entre sí. En el primer módulo, “Modelo para la aplicación eficaz del GPS”, se examinan y determinan hipótesis que han tenido buenos resultados en la aplicación eficaz del GPS en la enseñanza de las ciencias. En el siguiente módulo, “Aplicaciones Android para GPS”, adquirirá las habilidades necesarias para investigar y aprender en base al GPS mediante el uso de la aplicación para Android “GPS Essentials”. Incluye también una introducción a las aplicaciones de medición. Combinando el GPS con los datos obtenidos con estas aplicaciones, podrá recopilar y analizar eficazmente los datos. En el último módulo, se presentan los escenarios didácticos y los aspectos pedagógicos. Al final del curso, se invita a los participantes a compartir sus experiencias en la utilización del GPS en la enseñanza de las ciencias.

Elaboración de Recursos Educativos Abiertos con herramientas de autoría abiertas, y su publicación en diferentes plataformas digitales

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Actualmente, con el imparable desarrollo e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos, en todos los niveles educativos, se hace necesaria la participación de los docentes en el desarrollo de contenidos educativos en formato digital para utilizarlos con los estudiantes en las diferentes áreas y materias curriculares y en diferentes dispositivos (computadoras de escritorio, portátiles, tablets, Chromebooks), así como los docentes han estado involucrados en la elaboración y autoría de los libros de texto.

Para lograrlo, es necesario que cuenten y sepan utilizar herramientas que les permitan desarrollar recursos educativos abiertos en formato digital, y espacios o plataformas seguras para publicar dichos contenidos.

Curso sobre el desarrollo de Recursos Educativos Abiertos en formato digital e interactivo utilizando herramientas de autoría como eXeLearning (https://exelearning.net/), y su complementación con aulas virtuales (basadas en Moodle) y espacios de alojamiento web.

Durante el curso se mostrarán a los participantes las diferentes opciones para la creación y publicación de REA, incluidas las diferentes funcionalidades de la versión eXeLearning Online integrada en algunas aulas virtuales Moodle. También se mostrarán varias opciones de publicación de REA en diferentes espacios de alojamiento web y plataformas LMS.

Todo un ecosistema digital basado en software libre para la generación, publicación y difusión de contenidos educativos, y “situaciones de aprendizaje”, abiertos e interactivos, en formato digital.

Además, actualmente, varias instituciones educativas europeas están colaborando en el desarrollo de estas herramientas de código abierto y promoviendo su uso y en la producción y distribución de REA para todos los ámbitos curriculares y etapas educativas.

Desarrollo de Recursos Educativos Abiertos/Situaciones de Aprendizaje en formato digital e interactivo utilizando herramientas de autoría abiertas, como eXeLearning (https://exelearning.net/), H5P (https://h5p.org/) y otras, y su publicación en aulas virtuales (basadas en Moodle: https://moodle.org/) y espacios de alojamiento web oficiales, como Educamadrid (https://www.educa2.madrid.org), y comerciales y gratuitos como Wix (https: //es.wix.com/) y Replit (https://replit.com/), Lumi (https://app.lumi.education/) y en la plataforma Procomún (https://procomun.intef.es /) del INTEF (Ministerio de Educación de España), o en Github.