Vés al contingut principal
Scientix Moodle
No heu iniciat sessió (Inicia la sessió)
  • Català ‎(ca)‎
    • Català ‎(ca)‎
    • Čeština ‎(cs)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • eesti ‎(et)‎
    • English ‎(bg)‎
    • English ‎(el)‎
    • English ‎(en)‎
    • English ‎(fi)‎
    • English ‎(hu)‎
    • English ‎(nl)‎
    • English ‎(pl)‎
    • English ‎(pt)‎
    • English ‎(ro)‎
    • English ‎(sk)‎
    • English ‎(sl)‎
    • English ‎(sv)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Hrvatski ‎(hr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Latviešu ‎(lv)‎
    • Lietuvių ‎(lt)‎
    • magyar ‎(hu_old)‎
    • Nederlands ‎(nl_old)‎
    • Polski ‎(pl_old)‎
    • Português - Portugal ‎(pt_old)‎
    • Română ‎(ro_old)‎
    • Slovenščina ‎(sl_old)‎
    • Slovenčina ‎(sk_old)‎
    • Suomi ‎(fi_old)‎
    • Svenska ‎(sv_old)‎
    • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    • Български ‎(bg_old)‎

Scientix Moodle

Camí de la pàgina
  • Inici / ►
  • Cursos / ►
  • Courses in Your Language / ►
  • eesti keel (et) / ►
  • STEM Tools for teachers
Kuidas kasutada SalsaJ astronoomiliste dimensioonide mõõtmiseks
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Elektroentsefalograafia – abistav kognitiivne või sensoor-motoorne funktsioon pedagoogikas
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
3D-printimine STEM-õppetundides
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Logisim - tarkvara digitaallülituste disainimiseks ja simuleerimiseks
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Andmelogerid STEM-hariduses
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Robo Scratch: sissejuhatus robotite programmeerimisse
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Audacity kasutamine helikiiruse mõõtmiseks
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Keemiakatsed Avalöök
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Elektrotehnika algtõdede uurimine
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Eksponentsiaalse lagunemise seadus
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Raskuskiirenduse mõõtmine nutitelefoniga
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Veeraketiautode ja veerakettide ehitamine
Resum
Accés de visitantAutoinscripció
Omet Navegació

Navegació

  • Inici

    • FòrumSite news

    • Cursos

      • Scientix Courses 2024-2025

      • Scientix Courses 2020 - 2022

      • Scientix Courses 2017 - 2019

      • Scientix Courses 2013 - 2016

      • Scientix Courses 2010 - 2012

      • Courses in Your Language

        • български (bg)

        • čeština (cs)

        • dansk (da)

        • Deutsch (de)

        • eesti keel (et)

          • Classroom management lessons

          • ICT Tools for teachers

          • STEM Tools for teachers

            • SalsaJ [et]

            • Electroencephalography [et]

            • 3D Printing [et]

            • Logisim [et]

            • Data-logging [et]

            • Robo Scratch [et]

            • Audacity [et]

            • Chemistry [et]

            • Electrical Engineering [et]

            • Decay law [et]

            • Gravity Acceleration [et]

        • ελληνικά (el)

        • español (es)

        • français (fr)

        • Gaeilge (ga)

        • hrvatski (hr)

        • italiano (it)

        • latviešu valoda (lv)

        • lietuvių kalba (lt)

        • magyar (hu)

        • maкедонски (mk)

        • Malti (mt)

        • Nederlands (nl)

        • polski (pl)

        • português (pt)

        • română (ro)

        • slovenčina (sk)

        • slovenščina (sl)

        • suomi (fi)

        • svenska (sv)

        • Other courses

      • Ambassadors' Training (2016-2017)

EU flagEUN logo

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 730009.

Contact | Disclaimer

No heu iniciat sessió (Inicia la sessió)
Inici
Resum de retenció de dades