Ir para o conteúdo principal
Scientix Moodle
Utilizador não autenticado (Entrar)
  • Português - Portugal ‎(pt_old)‎
    • Català ‎(ca)‎
    • Čeština ‎(cs)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • eesti ‎(et)‎
    • English ‎(bg)‎
    • English ‎(el)‎
    • English ‎(en)‎
    • English ‎(fi)‎
    • English ‎(hu)‎
    • English ‎(nl)‎
    • English ‎(pl)‎
    • English ‎(pt)‎
    • English ‎(ro)‎
    • English ‎(sk)‎
    • English ‎(sl)‎
    • English ‎(sv)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Hrvatski ‎(hr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Latviešu ‎(lv)‎
    • Lietuvių ‎(lt)‎
    • magyar ‎(hu_old)‎
    • Nederlands ‎(nl_old)‎
    • Polski ‎(pl_old)‎
    • Português - Portugal ‎(pt_old)‎
    • Română ‎(ro_old)‎
    • Slovenščina ‎(sl_old)‎
    • Slovenčina ‎(sk_old)‎
    • Suomi ‎(fi_old)‎
    • Svenska ‎(sv_old)‎
    • Ελληνικά ‎(el_old)‎
    • Български ‎(bg_old)‎

Scientix Moodle

Caminho da página
  • Página principal / ►
  • Disciplinas / ►
  • Courses in Your Language / ►
  • ελληνικά (el) / ►
  • STEM Tools for teachers
Τρισδιάστατες εκτυπώσεις στα μαθήματα STEM
Sumário
Autoinscrição
Πώς χρησιμοποιούμε το SalsaJ για τη μέτρηση των διαστάσεων αστρονομικών σωμάτων
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Ηλεκτροεγκεφαλογράφημα – βοηθώνταςτηνανθρώπινηγνωστικήή αισθητηριακή-κινητική λειτουργία στην Παιδαγωγική
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Logisim - λογισμικό για τον σχεδιασμό και προσομοίωση ψηφιακών κυκλωμάτων
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Ο νόμος της εκθετικής μείωσης
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Καταγραφή δεδομένων στην εκπαίδευση STEM
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Η χρήση του Audacity για να μετρήσουμε την ταχύτητα του ήχου
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Robo Scratch: Εισαγωγή στον προγραμματισμό ρομπότ
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Πειράματα Χημείας Εναρκτήριο Λάκτισμα
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Διερευνώντας τις βασικές αρχές της Ηλεκτρολογικής Μηχανικής
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Μετρώντας τη βαρυτική επιτάχυνση με ένα smartphone
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Κατασκευή αυτοκινήτων-πυραύλων με νερό και πυραύλων με νερό
Sumário
Acesso de visitanteAutoinscrição
Ignorar Navegação

Navegação

  • Página principal

    • FórumSite news

    • Disciplinas

      • Scientix Courses 2020 - 2022

      • Scientix Courses 2017 - 2019

      • Scientix Courses 2013 - 2016

      • Scientix Courses 2010 - 2012

      • Courses in Your Language

        • български (bg)

        • čeština (cs)

        • dansk (da)

        • Deutsch (de)

        • eesti keel (et)

        • ελληνικά (el)

          • Classroom management lessons

          • ICT Tools for teachers

          • STEM Tools for teachers

            • 3D Printing [el]

            • SalsaJ [el]

            • Electroencephalography [el]

            • Logisim [el]

            • Decay law [el]

            • Data-logging [el]

            • Audacity [el]

            • Robo Scratch [el]

            • Chemistry [el]

            • Electrical Engineering [el]

            • Gravity Acceleration [el]

        • español (es)

        • français (fr)

        • Gaeilge (ga)

        • hrvatski (hr)

        • italiano (it)

        • latviešu valoda (lv)

        • lietuvių kalba (lt)

        • magyar (hu)

        • maкедонски (mk)

        • Malti (mt)

        • Nederlands (nl)

        • polski (pl)

        • português (pt)

        • română (ro)

        • slovenčina (sk)

        • slovenščina (sl)

        • suomi (fi)

        • svenska (sv)

        • Other courses

      • Ambassadors' Training (2016-2017)

EU flagEUN logo

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 730009.

Contact | Disclaimer

Utilizador não autenticado (Entrar)
Página principal
Data retention summary